Chào mừng quý vị đến với Chắp cánh ước mơ.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

Địa lí-Nguyễn Thị Thoàn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đức Cảnh (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:00' 18-04-2009
Dung lượng: 38.5 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích: 0 người


Nội dung Phương pháp
Giảng dạy giáo dục dân số trong địa lý
I/ vai trò và ý nghĩa của giáo dục dân số trong nhà trường phổ thông
Giáo dục dân số là một lĩnh vực khoa học và giáo dục rất mới mẻ trong hệ thống những kiến thức và kĩ năng, thái độ và hành vi cần thiết cho mọi người và xã hội. Do đó được dạy và học trong các trường học của hệ thống giáo dục quốc dân. Lĩnh vực khoa học và giáo dục này hình thành và phát triển đáp ứng sự đòi hỏi cấp bách trong thực tế cuộc sống xã hội loài người. Mặt khác nhằm tích cực góp phần khắc phục hiện tượng dân số tăng nhanh, hiện tượng"bùng nổ dân số" và giảm sút chất lượng cuộc sống của xã hội,gia đình và cá nhân
Chúng ta đã kịp thời bắt đầu đưa giáo dục dân số vào nhà trường. Đối với ngàng giáo dục đây là một trong những đổi mới quan trọng đúng mục tiêu của cải cách giáo dục, nhằm làm cho nhà trường gắn chặt hơn nữa với cuộc sống xã hội.Đưa giáo dục dân số vào nhà trường là một trong nhữnh yêu cầu cấp bách của việc điều chỉnh cải cách giáo dục, đồng thời là một biểu hiện cụ thể của sự đổi mới tư duy giáo dục.
Như vậy, không phải tự nhiên mà giáo dục dân số có vai trò và vị trí quan trọng trong xã hội cũng như trong quá trình giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.Vai trò và vị trí quan trọng này đã được Đảng và Nhà nước ta xác định trong quá trình xây dựng chiến lược dân số theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng VI. Đại hội đã khẳng địng và nhấn mạnh:Phải ra sức khắc phục những tâm lý cũ, những tập quán cũ đang gây trở ngại cho việc thực hiện chính sách dân số. Đương nhiên muốn làm tốt việc đó cần phải tiến hành công tác giáo dục dân số cùng công tác thông tin và truyền thônh dân số trên phạm vi toàn xã hội.
Trong nhà trường phổ thông, nội dung giáo dục dân số được đua vào chủ yếu bằng con đường thích hợp(liên kết) lồng ghép vối nhữnh môn học sẵn có trong chương trình giáo dục phổ thônh một cách hợp lý(chủ yếu là các môn:địa lý, sinh học, giáo dục cônh dân...). Đặc biệt là môn địa lý thì nội dung diáo dục dân số thể hiện rõ nét và mang tính đặc trưng hơn cả.
Là giáo viên Địa lý, tôi nhận thức được vai trò và vị trí của giáo dục dân số cho học sinh trong nhà trường tất yếu mang ý nghĩa chiến lược và cần được tiến hành thật tốt để học sinh hiểu và biết đánh giá đúng đắn tình hình dân số ở nước ta và trên thế giới hiện nay, nhận thức rõ ràng mối quan hệ giữa dân số với phát triển kinh tế, xã hội. ảnh hưởng của sự tăng dân số với chất lượng cuộc sống xã hội và gia đình hiện tại và trong cả tương lai. Chính vì vậy mà tôi đã xác định rõ nội dung và phương pháp giáo dục dân số trong bộ môn giảng dạy của mình.
II/Nội dung và phương pháp gi
 
Gửi ý kiến